“这本册子全是粉笔画和粉笔字，包括了我教学时期的课文配图、英雄人物，后期对家庭教育、学校教育的一些思考，还有我少年时期家乡的农耕生活，以及这几十年以来家乡的巨变。”年近七旬的张举文手捧着《拭去的粉尘》，仔细抚摸着每一幅画。

“要到艰苦、落后的学校去”

1958年，张举文出生在西吉县农村的一个普通家庭，生活在西海固这片既荒芜又富有的土地上。物资的贫瘠，父亲的教诲，让张举文一直谨记“读书是农村孩子最好的出路”，也倍加珍惜读书的机会。

张举文上小学期间，喜欢看小人书，边走边看借来的《钢铁是怎样炼成的》，里面的一段话让年幼的他内心有了一些变化——“人最宝贵的东西是生命，生命于我们只有一次而已。一个人的生命应当是这样度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……”后来，张举文读了魏巍的《我的老师》，文章中“蔡老师的举而不打”“宋老师的名字未念完，试卷已飞在脸上”的鲜明对比让他印象深刻，他一直记着魏巍说的一句话——“教师这份职业，据我想，并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面。更重要的是他有没有一颗热爱儿童的心。”

在文学作品的感染下，9岁的张举文立志要成为一名老师，一名像“蔡老师”一样的老师。

1976年，18岁的张举文高中毕业后，毅然选择成为一名民办教师，在西吉县偏城乡的一所农村学校教语文。1978年，张举文通过考试，被选拔为公办教师。

任教期间，张举文有很多次机会进城，去更好的学校，但他都拒绝了。尽管有人嘲笑他没本事，但他却不在意。他认为乡里和城里虽然用着同一套教材，但乡里的学生更加需要负责、热爱他们的老师。直到退休，张举文都坚守在乡村。

张举文认为，当一名老师，不仅要代班，当班主任，更要去最差的班，要去艰苦、落后的学校。他用行动践行着9岁时的理想。

“一支粉笔，三尺讲台，育人才，铸师魂”

“那时的孩子们没见过外面的世界，不知道竹子长什么样，也分不清青蛙和癞蛤蟆，就连蜻蜓和蝴蝶也都统称为‘蛾蛾子’……”回忆当年教室里学生们求学的眼神，张举文满是心疼。为了让学生们有更好的理解和区分，他把这些事物干脆用粉笔画了出来。

在上课作画的过程中，张举文也遇到过困难。在教高尔基的《海燕》一文时，孩子们问：“老师，‘在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云’，大海是啥样的？您能给我们画一下吗？”张举文沉默了，因为他也没见过大海，不知该怎么用粉笔画出来。

课后，张举文阅读大量书籍，又另辟蹊径看当时的公放电影，巧了，电影里有大海！张举文如获至宝，再加上自己的想象。“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云”出现在了黑板上，出现在了学生们的视野中。

张举文发现，粉笔画不仅可以形象地展示出课本中描写的画面，最重要的是可以提高学生的学习兴趣，激发他们的想象力，使他们对所学的内容“过目不忘”。除了粉笔画教学，张举文还在课上以画引字、以画引文，通过粉笔画图，让学生们先观察图，再写下对应的字，或联想相关的诗文。不仅如此，张举文还学习声乐，将音乐融入教学里。

生动的课堂总是能吸引学生们的注意力，张举文骄傲地说：“我的学生写漫画作文毫不费力的。”尽管后期教学时条件好了很多，照片、视频、PPT……都可以达到由图引文的效果，但张举文说：“只有老师动手将成果展现在学生面前，学生才能更加认可，学生的积极性也会更高一些。”

正因为这样，粉笔画一直是张举文任教的四十几年里最重要的教学方式。学生们给他的评价是：一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，滴滴汗水，诚滋桃李芳天下。

“粉笔作画，构思巧妙，取材广泛”

2018年3月，张举文退休了，他在家中的阳台支起了小黑板，将教学生涯中创作的5000多幅粉笔画一一呈现，并用手机拍照记录，发至微信朋友圈。很快，粉笔画在网络发酵，引得无数网友点赞，并被亲切地称为“粉笔老师”。同时，也被新华社等媒体发现并进行报道。2019年，已退休的张举文被评为“中国网事·感动2018”年度人物，成为宁夏唯一一位获此殊荣的人。

张举文在感激网友的同时，也想再做些什么。因为热爱教书，他一直关注着家庭教育、学校教育。经过巧妙构思，在小小的黑板上又出现了反映当下教育问题和教育现象的粉笔画。

张举文坦言，能坚守乡村四十余载，离不开自己的家庭教育。张举文的父辈生活在西海固，一年四季不曾闲过，他们不辍劳作、勤俭节约，尊重知识、崇尚学习，哪怕自己饿肚子，也要将孩子送到学堂，坚信“知识能改变命运”。“那段时光，虽然极其清贫，但是我们的内心很富有。”回忆年少时光，尽管物质条件与现在相差巨大，但张举文却始终视为珍宝，正是因为经历过贫穷，他凭着执着和坚守铺就了农村孩子的求学之路。

看着张举文精心挑选的近400幅字画在画册中缓慢翻过，任岁月流淌，记忆深处的场景不曾模糊，那些跃然纸上的每一个画面都在向读者无声地诉说着有关教育、有关六盘大地的点点滴滴。

《拭去的粉尘》是一位乡村老师的回忆再现，他是千千万万基层教师中的一员，虽平凡，但可贵。问起装订成册的原因，他感慨万千：“想留下些什么，让更多的年轻学子更加珍惜当下的学习机会，懂得感恩……”（记者：蔡雪莉 见习记者 高娟莉）