一

一大早，微信群里就通知听小王的课，大家说说笑笑来到了实验楼。

录播室不大，如安静的港湾，散发着迷人的光芒。墙面涂成青苹果色，淡雅清新；蓝色地板平整光滑，一尘不染。一排排深蓝色的课桌椅，如整装待发的帆船。学生们抬起头，精神抖擞地望着前方屏幕。

互联网+同步课堂开始了，随着激光笔红点闪烁，背景音乐响了起来，年轻的同事脸上洋溢着自信的笑容，和学生一起诵读《春江花月夜》。电子屏幕上，一幅幅精美的图片变幻，一帧帧美妙的视频转换，人们穿越到了唐代，和诗人张若虚共同吟诵，“人生代代无穷已，江月年年望相似”……

下课铃猛然响起，一节环环相扣、生趣盎然的课堂结束了，线上点击率达到了一万多次。刚才，通过互联网，城市乡村的无数师生，也享受了精心准备、细致打磨的课堂知识，享受了现代科技带来的便捷与高效。教育信息化共建，教育资源共享，“互联网+”让实地课堂变成开放式的空中教室，使不同地域的学生消除了距离，共同体验学习的轻松快乐，感受到了现代课堂带来的无穷乐趣。而远程教学模式，也成为教师们现场观摩、互相借鉴的最佳方式。

“没想到咱山里娃也能在这么高科技的教室里上课了啊。”“现在的学生真幸福！生在和平盛世，享受着这么优质的教育资源”。“以后学生想听谁的课，手一点，什么都会有的”。大家七嘴八舌地议论着，信息技术带给人们的，除了全新的教育教学体验之外，更多的是深深地思考。

 “真想再年轻个几十岁啊，把没见过的东西等着看看”，马上退休的老王连连感慨。

“别急，照这发展速度，放羊娃出身的我们，至少活它一百多岁………”同龄的老李笑着说，“真的，这些年教育上的变化太大了，单我亲身经历的就能说三天三夜”。

“你先等着，我先说”，老王抢过话头，“我就讲个一间教室的故事吧。”

人们顿时安静了，思绪被拉回了旧日时光。

二

六岁的一天，母亲给我一个花书包，郑重地说，“到学校不敢学着拐（方言：坏），要好好念书，不要和我一样当睁眼瞎，连个名字都不会写”。老师带我来到一座塌了半边的土窑前，指着靠墙角的位置，“就坐那儿吧”。这“教室”没门没窗，桌子是胡基（方言：土坯）垒的土台子，凳子也一样。一会儿，老师手提个涂了黑墨的“小黑板”来了，木板纹理粗又有裂痕，字写上去歪歪扭扭不好看，但看起来很神圣。仅有的一根粉笔手指般粗，一写就断成几截，可我们所有人眼巴巴地盯着，看能不能捡点粉笔头。

上了初中，搬进了洋气的瓦房教室，胡基变成了木凳，土台变成了木桌，黑板也变成了长方形的水泥面。语文老师用木制的教鞭指着黑板上的生字领读，然后边讲边板书，一节课下来全身是白粉。数学老师爱列算式，写完就擦，教室里经常弥漫着“粉笔雾”，那些灰尘飘飘洒洒，落在身上，人就成了粉刷匠。不久，听说教了一辈子书的老师得了尘肺病，去世了。

高中时，你们猜我最怕什么？煤烟子！咱们这，冬天每个教室里都有铁炉子，也发了煤炭。坐在暖融融的教室里听课本来很美好，但煤烟味总熏得人头痛恶心，吃不下饭。老师天天叮嘱一氧化碳打人（中毒），要随时通风，我们就小心翼翼地边听课边开门开窗。可年年冬天，都能听到学生老师被煤烟打死的消息。

三

大学毕业后，我回到了母校，站在了熟悉的乡村讲台上，一晃十年过去了，教室还是那个教室，黑板也变成了墨绿色的玻璃板面。那些年，我用过木头做的教鞭，电视天线一样伸缩式的教鞭；用过一碰就碎成渣的粉笔，坚硬如铁只能划出个白点点的粉笔，但也亲眼目睹了学校实实在在的变化：旧房拆除了，变成了小高楼。围墙竖起来了，还修了花园。红楼青瓦，国旗飘扬；松柏杨柳，婆娑起舞；小草芬芳，槐花飘香。在西海固，学校真成了最美的建筑。

再后来，变化就可以用日新月异这个词来形容了。九年制义务教育开始了，学生娃娃读书不但免了书本费学杂费，连吃饭住宿都不用管。营养早餐加午餐，牛肉鸡蛋加牛奶，各种补助金、支助学金、奖学金，低保政策，建档立卡户，控辍保学，我们的适龄儿童一个都没丢，全来到学校里念书。

四

如今，宽敞明亮的大教室里连上了网，黑板变成了白板，变成触屏一体机，鼠标一点，需要什么知识，屏幕上瞬间就能出现；激光笔闪一下，就可以演示复杂的操作。教鞭，早已退出了历史舞台，粉笔也将成为旧物，念书娃娃成了最幸福的人。冬天，暖气从宽大的管道里散出来，再也不会担心煤气中毒了。图书馆的书架上都有那么多书等着人们去借阅；报刊杂志躺在桌面上，等着求学若渴的师生去浏览。微机室、实验室、活动室、音乐室、绘画室、心理咨询室等功能室一应俱全。课堂上，我最爱给学生说的话是：一定要好好念书啊，做个有知识有理想对社会有贡献的人，不要辜负这么好的时代。

咱们的教师办公室呢，人人有了笔记本、一体机、打印机，备课查资料都在网上进行，制作课件，上传教学设计，参加各种课题研究，学习信息技术2.0；互联网+等远程教育如火如荼，异地同构成为现实，日子在忙碌和充实中度过。听说5g时代，一个教室就能包揽全世界，智慧教室将成为常态，咱这些当老师的，如果不好好学习，也会被时代大潮淘汰了呢。

20年，放在一个人身上，是一段漫长的时光；放在一个历史层面，是一段短暂的过程；放在时代大环境中，就是一个个发展的节点。这些年，我眼见的、听见的，衣食住行，旅行采买，国家实力，都发生了翻天覆地变化。从以前的土房子到现在的录播室，从木制黑板到触屏一体机，从一写就碎的粉笔到激光笔，从铁炉子到暖气，从土台子到定制的学习桌椅，单是一间教室里的变迁，用光速这个词也毫不夸张。

我呢？从吃不饱穿不暖的山里娃，成为家乡教育战线上的一个老兵，作为教育发展的亲历者、见证者，既欣慰又荣幸。我相信今后的日子里，我们的教室会变得更洋气，黑板更现代化，教学模式更高效，教育理念更新颖。我们的学生嘛，一定会更加努力，为家为国为民族好好学习，担当起重任来。

有人说社会好了，可惜咱老了。我却不这么想，老了也可以发挥余热的，退休了也能做点力所能及的贡献啊，比如说把这20的变化说给后人听。现在，我的故事讲完了，该你们了。

大家使劲拍起了巴掌。灿烂的阳光，穿过时间的缝隙，洒满了校园的角角落落。(作者：高丽君)