众所周知，“双减”政策落地之后，“鸡娃”大军当中学科教育这一“荤鸡”焦虑得到显著缓解，而素质教育这一“素鸡”当中某些顽症却愈发清晰起来。舞蹈、美术、书法、钢琴等素质教育培训科目以往在语数英等学科教育的衬托之下，不显山不露水，但作为有过类似鸡娃经历的家长均了解，素质教育里面的门道可是一点也不少，也不轻松，甚至更费时费钱。当中首推相关艺术教育类的考级，送孩子来培训，“不考级就是白学”的观点可谓深入人心。家长带孩子动辄要从初级、一级一直考到八九级、十余级的考级，花大钱劳心费，而对于这张证书的含金量，家长与培训机构之间可谓心照不宣。

依据媒体披露的数据，我国少儿艺术培训市场近年来规模逐年扩大，2017年全国市场规模约670亿元，到2020年这个数字几乎翻了一番，达1300亿元。谁也未曾料到，“双减”之后，艺术培训貌似竟成为了K12培训市场最大赢家，市场规模有望继续扩大。因为学生作业负担和校外培训负担压缩后多出大片时间，让孩子们有机会去培养艺术兴趣爱好，家长也会有更多的精力顾及于此。但是，五花八门的等级考试积弊已久，此刻就成为少儿艺术教育最大的拦路虎和绊脚石。此前，在今年全国“两会”上，30多位人大代表就曾集体建议要取消12岁以下青少年的艺术考级。

作为给孩子报过相关考级的家长，笔者对此中裹挟可谓感同身受。

我们送孩子去参加艺术培训，目的很简单明确，就是跳会一支舞蹈，学会一门乐器，或是练得一手好字，但真正几十个课时上完，发现不是这么回事，要想实现上述目的并不简单。一是学生投入的只是业余时间，回来后完全“放羊”，实现不了“拳不离手、曲不离口”；二是学科教育类题目，不少家长还能指点一二，艺术类只能干瞪眼，完全帮不上忙。所以往往在收获厚厚一摞考级证书之后，发现孩子的水平也就那样，只能选择继续续费，好歹还有证书，钱没有白花。部分培训机构很好地利用了家长的这种不甘于在“沉没资本”面前认输的心理，不断地给予考级“安慰”。庞大的培训市场，凡培训，皆有考级，连朗诵、主持、快板都有考级。

退一万步说，真要考级，也得选择合规、公正、独立的第三方权威机构来组织实施。但遗憾的是，家长往往会发现，商场某处的培训学校，考级那天就是考场，集体考试，交了报名费就会有证。据媒体调查，培训机构和考级机构之间的考务费与报名费分成更是明码标价。这样考出来的级别，在真正的艺术院校考官看来，当然没有任何意义。不少家长其实也深谙这些证书的含金量，也颇为不屑。但别人有，自己也得拿了“防身”，不然容易吃亏。尽管社会艺术考级、艺术竞赛的等级名次早已不能直接作为艺术特长测评的依据，但出于丰富孩子简历的考虑，还是得要。这已经让一些艺术考级变味，呈现出较强的应试教育的特征。上了贼船后的教学内容都是围绕考级来进行，这时完全已经把孩子真正的兴趣抛在一边，所谓为了“考级而考级”，吃苦、发懵的还是孩子。

学科知识都是越来越难学，艺术教育也不例外，但凡能走下去，往往都是靠着兴趣支撑。违背了艺术教育规律，掩耳盗铃般的作秀让艺术考级失去了其原有的含义，无法让老师和家长真正掌握学生的天赋、特长及发展状况，浪费的是孩子的时间和家长的精力与辛苦钱，整个社会审美和人文素养的提升也被人为迟滞，是该考虑告别功利考级的时候了。