没有教学经验的在校学生当老师，学生会满意吗？家长会同意吗？出发前，宁夏大学86名参与暑期支教的大学生志愿者心里忐忑不安。

  7月10日，志愿者们奔赴固原市原州区头营镇马庄小学、杨郎村、蒋河村、南塬村、马店村、彭堡镇吴磨村共6个支教点开展支教活动，服务学生550人。

  7月30日，支教结束当天，这群支教老师和孩子们哭得稀里哗啦。一位学生家长说：“看得出，孩子们对这些老师的感情很深。”

  进入新学期，86名大学生志愿者们回忆起这次支教活动，觉得弥足珍贵。

  （一）醋厂变宿舍

  大巴车到蒋河村村委会已是下午。本来只在村委会安排了一个房间，可看到下车的支教老师中还有女生，村干部决定给他们换个更好更宽敞的住处。

  “高档住所”与村委会步行只需10分钟，远远就能看到门口立着两个大缸，走近一看，居然是个醋厂。条件相对较好的办公室被改造成了临时女生宿舍。

  把从村党支部搬来的床小心翼翼地支起来，三四张单人床再拼成一张大床。组合而成的大床有的地方高低不平，他们就垫上木板、砖块，打造出一个需要居住20天的小“家”。

  （二）外面下着雨，里面在授课

  整理好行李，南塬村支教小组全体支教老师集体喊饿。

  本打算好好做一顿正经的饭，可组长刘璇却发现什么都没有——没有案板、没有菜刀、没有米。仅有的食材是前一天支教队采购员提前订购的一些散装挂面，支教老师们全都焦虑了。

  在村里一位姑娘的帮助下，支教老师做成了第一顿饭。因为锅小人多，第一锅面，每位支教老师只能吃一口。刘璇说，对于当时的支教学生来说，这是最香的一口汤面。

  根据不同学生的情况，支教老师开设世界地理、人文地理、人与自然、诗歌鉴赏、心理健康、音乐、舞蹈、体育等各类特色课程。同时开展“多彩手工小课堂”“趣味科学小实验”“我是朗诵小能手”等特色招牌支教项目。

  没有想到，第一天开课，下起了瓢泼大雨。“孩子们是不是来不了了，我们应该提前通知他们别来上课了。”看着外面的雨，站在教室里的支教老师心里矛盾起来。随着上课时间临近，一名名学生陆续跑向教室的身影逐渐清晰。

  “看到冒雨赶来上课的学生，心里特别感动。”刘璇说。

  （三）“能不能再加一个？”

  罗祥走进杨郎村一户村民家时，天还阴沉着。介绍完夏令营的课程，看到孩子也喜欢得不得了，家长当即表示让家中的小女孩参加。

  填写完报名表，罗祥等人准备离开去下一家。谁知小女孩的母亲突然问道：“还有个孩子，能不能跟着一起去啊？”

  顺着母亲走向的房屋望去，一个拄着双拐的男孩怯生生地望着罗祥等人。

  “孩子的姐姐可以在上课的时候照顾弟弟，不给你们添麻烦。”孩子的母亲眼神充满期盼。罗祥没有多想，直接答应了下来。母亲扭头对男孩说：“看到了吗？明天你也可以去上学了。”

  第二天，男孩坐在了教室里。罗祥后来才知道，由于身体原因，男孩已经很久没有和其他孩子一起坐在教室里了。

  宁夏大学支教协会是由宁夏大学机械工程学院团委直接指导的公益性学生组织，成立于2011年，已成功举办了9期支教活动。（宁夏日报记者 乔素华）

宁报微评：

以青春之光点亮乡村教育

宫炜炜

  近日，由86位来自宁夏大学支教协会的暑期支教志愿者，完成了在固原市原州区6个支教点开展的20天暑期支教工作。在不到一个月的时间里，志愿者给当地学生讲授知识，还开设各类特色课程和特色招牌支教项目，收获学生和家长的满满好评。据悉，该协会已成功举办了9期支教活动。

  “用一代青春感染另一代青春，这大抵是双向奔赴。”正如参与此次活动的志愿者马秀所言，大学生志愿者利用寒暑假时间，到贫困山区支教，对于受教学生和支教者本身而言，都是大有裨益的。一方面，对于孩子来说，这群充满激情与学识的大学生所带来的知识体验和冲击，本身就能激发起对知识的渴求和未来的憧憬，进一步而言，这些年轻学生所带来的最新的教育理念和教学方法，也能为教育资源相对匮乏的农村教育事业增添活力。另一方面，对于支教者而言，到基层一线体验生活，不仅能锻炼自己的能力、意志，更拥有了一份弥足珍贵的精神财富。

  由此，对于大学生假期支教，我们必须给予鼓励与点赞。也希望，随着越来越多的志愿者们一年一年、一批一批，深入山区支教、关爱留守儿童，会有更多的人收获青春梦想、点亮青春之花。