青少年心理健康教育不容忽视

“教育的高质量发展，不仅要体现在教育的公正公平、资源优质均衡、人才创新发展上，还应该多关注青少年的健康安全教育。”在教育一线工作了28年的市人大代表伍阳霞说。

伍阳霞在平时工作和走访调研中发现，随着生活节奏日益加快和学习上的竞争越来越激烈，青少年面临许多特殊的问题，如繁重的学习任务、复杂的人际关系、青春期如何度过等。如何避免或消除青少年因为心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，成为了学校和社会迫切面对的问题，而各学校心理咨询专业人员相对匮乏，因此，青少年心理健康教育必须重视起来。

她建议市委、市政府能够加大学校心理健康专业教师的配备和兼职教师的深层次、专业化培训；给学生在学校搭建心理健康修复专用场地，让学生定期接受心理健康疏导。同时，她呼吁市妇联、残联等职能部门，利用业务专长，依据相关规定对学生家庭进行心理健康教育指导服务，培育他们自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进青少年个人自我成长，使每一个家庭都能和和美美，助推教育事业健康可持续发展。

促进职业教育发展 加快教育强市建设

“教育是终生大事，要促进我市职业教育发展，让更多学生享受到公平优质的教育。”市政协委员马晓娟说，目前，我市部分学生接受完九年义务教育就进入社会，年龄小、文化程度不高、三观尚未完全形成，容易受到不良社会风气和习惯的影响，因此，亟需加强职业教育，让上不了普高的学生有更多选择。

然而，我市职业教育还存在专业教师短缺、师资培养体系不完善等短板，制约着职业教育的发展。马晓娟建议，强化配套政策，支持职业教育健康有序发展，出台符合我市职业教育发展现状的条例，建立职业教育经费保障机制，增加财政投入。引导企业参与职业教育发展，鼓励社会力量发展职业教育。加强职业教育师资队伍建设，通过校企合作的方式，提高教师实践能力，培养“双师型”人才，职业教育学校可通过聘任企业优秀员工兼职教师，弥补本校师资力量不足的问题。此外，根据企业用工需求和职业学校学生培训意愿，采取“订单式”和“就业式”培训，助力他们健康成长，培养符合社会需求的职业技术人才。（记者：王  沛 芦淑颖 兰婷婷）