这几天，总是会想起我在固原二中复读时的班主任杨佰智。因为和蔼可亲，深受爱戴，学生们亲切地称他为“老杨”。他喜欢学生们这样喊他，彼此之间没有距离，每次听到学生们喊“老杨”，他的脸上总是会露出让人安心的笑容。

遇见老杨时，是我人生中最糟糕的一段日子，高考失利后选择复读，其实只是我一种无奈的逃避。第一次见到老杨，我恐慌地递上分数条，心里做好了被奚落的准备。老杨只是淡淡一笑，说语文和英语挺优秀，文综差点，没事，这种状况下一年绝对考得上，快去宿舍选个床位，安顿好就准备上课吧。那一刻，我有点想哭的冲动，老杨真是我遇见最温暖的老师，就像冬日午后的阳光，驱散我沉积在内心的寒冷。那一刻，心底那点自尊和斗志似乎一下被点燃了，我从来没有那么渴望在学习中去证明自己。

补习班有个装开水的大铁桶，是老杨弄来的。每天早上都有值日生去打开水，大家可以用瓶子接水，多少年过去了，还能感受到那种温暖。老杨排座位不按成绩、无论差优，前后左右轮换，公平公正；老杨会大声朗读上届学生的来信，给我们打气；老杨上地理课，讲着讲着会情不自禁地笑起来，但从来不解释为啥而笑。后来的日子，我因跑操分不清左右被老杨“嘲笑”过，逃课去买包子被现抓过，老杨就那样静静看着我，让人心里发虚，再也不敢浪费时间。在他的影响下，我的成绩破天荒的从几十名到了前十名，最后到了第五名，现在想想，那段时间真是奇迹，不断突破自己是多么痛快的一件事。

这么多年了，我一直很感谢老杨。一位老师，能给学生的不仅仅是知识，更是一种关怀，一种精神的向导。如今，当我走上讲台，成为一名老师的时候，常常会用“老杨”激励自己：要做像“老杨”那样的老师，成为学生精神的向导，成为一位良师。我努力地向“老杨”靠近，认真对待每一个学生，不放弃，不抛弃，这才是教育本来的面目，多点耐心，多点等待，或许每个孩子的花期都是不一样的，静待花开的过程中，急躁不得。“老杨”让我相信的奇迹，真的会有。前段时间全区班主任基本功决赛中，我获得了一等奖，老杨第一时间向我表达了祝贺，谦虚地表示要向我学习。其实，这一切，都是学习老杨的结果。好的老师要真情对待学生、关心爱护学生，必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是一种信任、一种尊重、一种鞭策、一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。

或许自己的文字功底不足以写出老杨的好，但我知道，有些人，有些事，永远都在心底，温暖着岁月，更给人砥砺前行的勇气。（作者：姚吉伟）