众所周知，一般高校的教学楼都建在大城市，上海复旦大学却花23年时间，在距其1900多公里之外的宁夏西海固地区大山里，建起了该校“第七教学楼”。为何会有“第七教学楼”？在宁夏大地发生了怎样的故事？对复旦又意味着什么？

　　12月6日，由银川巨芬视觉创意有限公司独立制作拍摄的反映复旦大学学生支教宁夏的纪录片《支教者》开始在腾讯视频纪录片频道和宁夏卫视等上线播出，宁夏各媒体也进行了相应报道。几天来，复旦支教老师在“第七教学楼”的支教故事广泛传播。

　　连日来，记者通过多渠道对此进行了采访。

　　复旦支教教师张阳（左一）和队友在三合中学附近山顶留影。

1“第七教学楼”的缘起

　　12月8日，复旦大学分管研支团的校团委副书记王英豪向记者讲述了“第七教学楼”的来历。

　　1999年团中央启动了中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教项目，当年上海复旦大学开始选派学生到宁夏支教，23年来一共选派了258名支教老师。在宁夏共有4个支教学校，都建在固原市西吉县，纪录片《支教者》拍摄的三合中学是其中之一。复旦大学共有7栋教学楼，早期支教队员将上海之外的西吉县的支教学校统称为“第七教学楼”。

　　“20多年来，三合中学既是我们帮扶的对象，也是我们锻炼学生，培养他们家国情怀、为人民服务精神的一个很好的平台。”王英豪介绍，来这里的支教队员，是经过选拔的，要符合学校直升研究生的标准，同时要有相应的教学能力。他们支教回来后，再继续完成研究生学业。

　　今年支教团队离开时给学生们赠送的印有复旦校园风景的明信片，并写了寄语。

2从字典到卫生巾，支教老师的育人经

　　“在图书馆复习考研，偷偷用二倍速刷完视频。看到字典那一段，突然想起了小学时候，学校给全校学生每人发一本字典的情形。”这几日，纪录片《支教者》在网上播出后，有读者在评论区留言。“字典”那段，是10多年前支教老师实施的“一本正经”计划。

　　2009年12月的一天，复旦支教老师吴恒在三合中学给学生们教学“本末倒置”，被学生挑错应是“本未倒置”，因为“字典上是这样写的”，他才发现，全班30多本字典只有6本是正版的。吴恒在网上发起“一本正经”计划，筹集到70126元，为全校学生每人配了一套《新华字典》《成语字典》和《英汉字典》，还购置了一些图书。

　　“一本正经”计划资料图。

　　12月7日，记者联系到吴恒。提起当年的支教经历，他说回到上海搬过几次家，但是当年支教时穿过的一件T恤从没舍得扔。在三合中学，他学到了很多书本之外的知识。

　　现在每到教师节，他仍会收到宁夏学生发来的祝福短信，今年教师节他收到这样的短信：“又一年的教师节到了，现在想想六年级的时候已经过去了很久很久，但在我心里，那个身影犹如昨天一样清晰。是你让我的六年级留下了美好的回忆，真心说一句你是世界上最好最好的老师，是你当初无微不至的关心与照顾，成就了现在我对任何人都存在感恩之心！”

　　支教老师还会细心地给女生科普卫生用品。

　　12月9日，记者联系到今年8月结束支教的复旦第二十二届研支团老师乔楚。“比起大家都比较重视的青春期生理教育、性教育，对于女生来说，最基础的生理期问题反而关注的比较少。我们先告诉学生怎么正确地选择和使用卫生巾，然后传输给她们关于生理期的知识。”

　　去年年底，乔楚和一起支教的其他老师，专门组织女生开了个座谈会，了解她们生理期的困惑，鼓励她们勇敢、积极地接纳自己的女性身份。同时，还通过阳光种子基金申请资助项目，用2835元给全校41位女生每人购买了大概能用一个季度的卫生巾。

　　今年结束支教时乔楚收到许多学生为她编的花绳。

3“我们在做西北人民的学生”

　　“在所有支教队员里，可能我是最幸运的。因为大家都很羡慕我又能‘挤’出一年时间回到宁夏。我只不过是做了大家主观都想做、却需要客观‘时机’才能做的事情而已。”现在北京的张阳是唯一一名两次支教的老师，她是复旦第七届和第十届研支团队员。

　　12月7日，记者联系到张阳时，她很是感慨地说：“现在回看2017年的旅程，两次宁夏支教对我来说具有更深层的意义。乡村学校的讲台，就是我职业生涯的起点。”她说自己现在还是在教育行业，从事最难的教育评价改革工作，每当感觉工作特别难进行的时候，就会想到宁夏支教的日子，于是又满血复活。

　　她说：“我们把它叫做复旦‘第七教学楼’，不只是我们是孩子们的老师，我们也在做西北人民的学生。学习在困难环境中如何更加智慧地做事情。”张阳还提到了电视剧《山海情》，“办法总比困难多”，这种理念是她在“第七教学楼”学到的。

　　支教结束后的王正娴于2020年回到西吉看望学生。

　　许多支教老师都和张阳有着同样的感受：“我们何尝没有被学生影响，何尝没有从他们那学到知识，从那片土地吸取营养？”“人在上海，但我的心总不由地牵挂着遥远的宁夏西吉……”12月8日，复旦第二十届研支团老师王正娴接受采访时说。因为一次支教，让她很关注宁夏的各种新闻，去年还忍不住回到西吉看望曾经的学生。

4“第七教学楼”精神薪火相传

　　“2008年我11岁，我是宁夏西吉县三合中学的一名学生；2019年我22岁，我是辽宁工程技术大学第七届研究生支教团队长。”2019年第21届中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团队长培训班上，来自宁夏的张峻通用饱含激情的话语，打动了在场的每一位志愿者。

　　张峻通说自己是复旦“第七教学楼”精神的薪火相传者。张峻通的父母都是三合中学的老师，复旦每一届支教老师都陪伴过他的成长。张峻通跟着他们看到了课本上没有的风景，了解了山外的世界。最终在他们的影响下，张峻通也做了名支教老师。

　　复旦大学研究生支教团带支教地学校优秀学子到上海参访。

　　三合中学原校长张玉良从1999年开始接待第一届支教老师，到2015年16年时间内，他接待了近100位支教老师，他说他们是“第七教学楼”的宝贵财富。

　　12月9日，记者联系到已留在上海工作的马闪闪。2010年，她在三合中学上初二，受到过支教老师的各种资助，并且获得去上海参观学习的机会。“虽没能考到复旦大学，但最终实现了我来上海上大学的梦想，并且像支教老师一样帮助到别人。”马闪闪的人生，因支教老师而不同。（新消息报记者：何玉玲/文  图片由受访者提供）