张旭兰的书法作品《中医药名言》

孩子们认真聆听张旭兰授课

11月15日，在市区王洼煤矿家属院里初见张旭兰，她中等身材、衣着朴素、热情自信。

56岁的张旭兰是一名退休教师，在几十年的教育生涯中，张旭兰锻炼出了做事认真细致、为人诚恳坦率的性格。知道张旭兰的人，都会夸夸她这个人，更会夸夸她的字，无论钢笔字还是毛笔字，哪一样都是张旭兰的“招牌”。

20世纪七八十年代，学生学习常用到白纸，一张白纸二三分钱，贫穷人家也能用得起。为了节省家庭开支，开学前夕，张旭兰的母亲都会将买来的白纸反复对折，折成作业本大小的长方形，用针线装订起来，当作张旭兰的作业本。为了让字工整漂亮，张旭兰在每次写作业前，都会把准备要写的纸张折叠出一条条折痕，认真地在每一条折痕上完成作业。上课时，老师总会拿着她的作业本展示给同学们看，大家都会投来羡慕的目光。

上初中后，张旭兰总会有意无意地“装扮”字，在折笔、勾画等处夸张地做一些形状。现在看来，张旭兰是在写字上初步有了笔法和书写特点，只不过那时的她不知道这就是笔法。因为书写得“另类”，每次书写作业本封皮时同学们总会众星捧月般地围观，夸奖她字写得漂亮。

考上固原民族师范后，在这所培养老师的学校，张旭兰有种如鱼得水的感觉。每年年级组或学校都会举办教师基本功钢笔、粉笔、毛笔“三笔字”比赛，张旭兰一场比赛都没有错过，每次都会榜上有名。更巧的是，张旭兰遇到了和她一样爱好写字的同桌，同桌总会用隶书写笔记，那是张旭兰第一次接触隶书，被隶书的妖娆和隽美深深地吸引。同桌的笔记本成了张旭兰人生中第一本“字帖”，每天她都照着笔记本模仿着写，到最后，若不看姓名，根本分不清出自谁手。

有一日，张旭兰在杂志上看到深圳举办“黄金彼岸杯”国际青少年硬笔书法邀请赛，她大胆地将一份作品寄出去，虽然没有入展，但主办方给她寄来了一封鼓励信，正是这封信，让张旭兰在学习书写上更加有了信心。

1989年，张旭兰参加工作，被分配到头营中学。校领导不知道从哪里得知张旭兰字写得好，让她担任历史老师并兼任教务干事，主要工作是用铁笔蜡纸刻写课表、试卷、学校规章制度等，并进行推印。

张旭兰为学校设计书写的老师考勤表，为学区、学校设计的资料封皮，为头营学区各中小学复写的通知等受到上级领导、学区领导、学校领导的一致好评。也正是这一次次的肯定，让张旭兰对书写更加有了自信。

2004年，已经小有名气的张旭兰应邀参加在固原举办的“三八”妇女节书画大赛，获得了优秀奖。2009年，在全区“庆祝中华人民共和国成立60周年师生书画现场展评”中，又获得了书法佳作奖，评委点评她的作品，夸她悟性好、书写有功底，并建议她好好临古帖，这是张旭兰第一次知道书写需要临古帖。随后，受一位书法爱好者邀请，参加了人生第一次笔会。这次笔会，让张旭兰大开眼界：用毛笔写字怎么可以那样快？怎么写得那样行云流水？怎么可以站着写？怎么可以直接在白纸上写？……这些疑问成了张旭兰急切想要了解的问题。

2011年，张旭兰被调到固原市第八小学，担任语文老师、班主任，并兼书法兴趣小组工作，这时的张旭兰开始学习隶书毛笔字。“教中学、学中教，我和孩子们一起学习，共同成长。”张旭兰说，学校配发的《汉隶隶书教程》成了第二本字帖。

2015年，学校开设书法课，张旭兰担任书法老师，“兼职”语文老师，若其他语文老师请假，她便帮忙代上语文课。直到2017年成为了正式的书法老师，从此，她便真正走上了书法学习之路。

2017年后半年是张旭兰书法学习突飞猛进的阶段。张旭兰积极参加各种比赛活动，从国展到地方赛事、从八尺到四尺、从古诗文到自作文、从内容选择到形式设计、从查字集字到临习创作、从笔法到结构……临中创，创中临，每一个字、每一次创作她都一丝不苟，用心在学习，甚至有时中午不回家，饿了吃点干粮水果，困了爬到案上稍作休息。

刻苦练习终获成果，她先后加入宁夏硬笔书法家协会、固原市书法家协会、固原市妇女书法家协会和宁夏书法家协会，现任固原市书法家协会理事。作品入选庆祝中国共产党成立100周年“百年风华 全国大书法作品展览”；庆祝中华人民共和国成立70周年全区教职工书画作品大赛二等奖；全区第七届中小学生艺术展演活动艺术作品二等奖；宁夏第三届大中小学生规范汉字书写作品优秀指导教师；固原市“减税降费”主题书画作品展一等奖……

张旭兰先后临习过《曹全碑》《史晨碑》《礼器碑》《张迁碑》等字帖。她的隶书作品严谨规范、端庄大方，线条流畅自然、细腻柔和。她带的学生中，一人在宁夏第三届大中小学生规范汉字书写作品展中获得毛笔小学组提名奖、一人入展，一人在全国“笔墨中国汉字书写大赛”荣获宁夏赛区二等奖，两人入围全区禁毒宣传美术、书法、摄影大赛，一人在全区中小学生禁毒教育美术作品征集大赛中荣获书法作品三等奖……

周边的人得知张旭兰字写得好，慕名带孩子来请教的人越来越多。张旭兰毫无保留地将自己的心得教授给学生。“教孩子写字，不仅仅是让孩子在学习写字时把字写好，更重要的是能够学以致用，把学习写字和学习语文结合起来，用书法艺术表现中国古诗词文化，培养习惯，懂得谦让，锻炼意志。”张旭兰由衷地说。（记者：马  玉）