“五一”假期怎么过？一觉睡到自然醒，在家享受悠闲时光；约上好友，穿梭在大街小巷，探寻美食……当大家在花式享受假期的时候，自治区五一劳动奖章获得者，泾源高级中学副校长、数学教师禹文军仍在忙碌着。

批阅学生的学习评估试卷和学生通过作业提交系统陆续传回的假期作业，根据学生作答情况调整课件、研读新课标、进行专业阅读……这个“五一”假期，禹文军如往常一样，有点忙。

从教27年，禹文军的头衔很多，从数学教师、班主任、教研组长、教务处副主任、教科研室主任到如今的副校长，禹文军坦言，他最看重的仍是“教师”这个身份，也正是喜欢这个职业，一直坚持一线教学。

一份份作业、一个个课件，见证了禹文军27年的教育躬耕路。每天，禹文军总是比学生早到学校，并坚持在校门口执勤；课前也会提早到教室，和学生们分享励志故事，活跃班级气氛，调动学生情绪；上课铃一响，他端正神情，开始践行多年的“温故知新法”；课后，根据作业完成和考试丢分情况，分析学生错误原因并“对症下药”……

为了让学生爱上课堂，善于思考的禹文军探索出一套自己的教学方式，以“热爱学生、研究学生、教育学生、服务学生”为核心，采取探究、合作、讨论的方式“烹饪”出一道道极具感染力的数学大餐，他也因此成为泾源高级中学的“明星教师”。

“禹老师每次课上都会对上节课的内容进行回顾复习，然后再引出新的内容，并引导我们总结每一章节的知识点，做思维导图，让我们体会到学数学很有趣，而且有方法可循。”禹文军所带的高一（1）班学生兰继明说。

“一次考试失利不算什么。”至今，学生秦晴仍记得禹文军的鼓励。一次数学测验，秦晴考得不理想，回家后，面对父母的责问，秦晴很沮丧，回到学校后情绪十分低落，细心的禹文军看出她的“心思”，便主动找到秦晴耐心开导。“禹老师就像是我们的朋友，经常给我们鼓励。”课下，学生遇到难题，他会一对一辅导，并将解题步骤详细地写下来，方便学生日后复习。“遇到禹老师是我的幸运。”秦晴动情地说。

这份让人如沐春风的“匠心”还延续到课堂之外。在学校办公楼有一间禹文军创新工作室，成员来自全校的青年骨干教师。每周，禹文军都会指导开展集体备课、观课磨课、课题研究、优质资源分享等活动，促进教师间交流探讨，提升教学质量。并指导教师针对高三年级开设课后辅导教室，各科教师一对一进行辅导。

物理教师马晓勇是工作室的成员之一，也是禹文军曾经的学生。2011年，在泾源二中任教的马晓勇通过招考来到泾源高级中学，从初中教学到高中教学，马晓勇有过迷茫、困惑。“那时候是我的老师手把手指导我怎么进行课本阅读，怎么看课程标准。”马晓勇感慨道，正是有老师的指导，自己找到了方法，快速地完成角色转变。

在禹文军的带领下，学校的多位骨干教师获得了市级、区级骨干教师称号，他本人也荣获“固原市教研工作先进个人”。不止于此，数十年来，禹文军还多次获得县、市、区级优秀教师、骨干教师，“固原市六盘名师”，自治区级基础教育教师“年度人物”等荣誉；撰写的论文、主持的课题研究也多次获得市级、区级奖项；所带班级高考频获佳绩，尤其是去年高考，在他的带领下，全校师生共同实现了高考本科上线翻一番。

“‘劳模’身份于我而言更是一种鞭策，把教师这份职业当一生的事业去研究，让平凡的事业变得不平庸这才是它的价值。”谈起荣誉，禹文军说他就是一名普通而平凡的教师，面对新高考、新挑战，要学习的东西还有很多，不断提高教学质量，把知识传递给每个学生这才是最重要的。（记者：芦淑颖）