◎ 蒙蕾蕾 孔 晓

 习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示指出，宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，是一项极端重要的工作。

 宣传思想文化工作是党的事业的重要组成部分，党的全面领导是确保宣传思想文化工作始终沿着正确方向和道路前进的根本保证。今年10月7日至8日召开的全国宣传思想文化工作会议首次提出习近平文化思想，这是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，深刻回答了新时代我国文化建设举什么旗、走什么路、坚持什么原则、实现什么目标等根本问题，系统回答了新时代建设和发展什么样的中国特色社会主义文化、怎样建设和发展中国特色社会主义文化这一重大时代命题，具有鲜明的理论原创性、强烈的文化主体性、强大的实践指导性，标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，为我们做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。

 党校作为党员干部教育培训的主渠道、党的思想理论建设的主阵地、新时代宣传工作的重要生力军，要把深入学习贯彻习近平文化思想，全面落实全区宣传思想文化工作会议精神作为党校的重要使命任务。要自觉担当作为，夯实主责主业，讲好理论“主课堂”、做好理论咨政“分课堂”、融入宣讲“精课堂”、激活网络“微课堂”、打造现场“活课堂”，切实发挥好基层党校在宣传思想文化工作中的重要作用。

 讲好理论“主课堂”，在通俗易懂中升华认知。作为党的理论宣传的主阵地，党校教师讲好理论“主课堂”就是要用好理论“富矿”，让党的创新理论上接“天线”、下接“地气”、以广大党员干部的实际需求为切入点，坚持理论与实践相结合，将党的创新理论转化为大众话语，向广大党员干部阐释清楚，消除思想上的困惑，从而使广大党员干部在纷繁复杂的现实中凝聚共识，让基层工作者在通俗易懂中提升认知，夯实思想基础。

 做好理论咨政“分课堂”，在理论学术中把握方向。党校作为党的思想理论战线的重要方面军，承担着为党献策的重要职责。党校教师要在思想文化理论阐释、对策研究上久久为功。马克思说：“理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”当今社会，各种思想文化相互激荡、价值观念多元复杂，越是这样我们越要做好经世致用的大学问，做理论阐释的行家里手，在理论阐释中寻求答案，着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。同时，还要做好理论调研、决策咨政的“大文章”，党校教师要树立鲜明的问题导向意识，坚持深入基层、深入一线、深入群众，在调查研究中解决问题，引导人们在明辨是非中校正偏差，牢牢把握意识形态主导权。

 融入宣讲“精课堂”，让党的创新理论真正“飞入寻常百姓家”。党校要坚持“为党育才、为党献策”的初心，继续选派优秀骨干教师积极参与党的理论宣讲活动，讲好中国故事、传播好中国声音，向社会展现真实、立体、全面的中国。同时，要进一步做强做大做优“六盘红色先锋”志愿宣讲团，积极跟进学习党的创新理论、自治区以及市委重要决策部署，精心打磨宣讲内容，用老百姓喜闻乐见、听得懂的话语广泛开展宣讲，真正将党的创新理论、党的重大决策部署讲到老百姓的心坎上。

 激活网络“微课堂”，在与时俱进中深化应用。习近平总书记指出，做好网上舆论工作是一项长期任务，要创新改进网上宣传，运用网络传播规律，弘扬主旋律，激发正能量。当下，自媒体传播展现出“新松恨不高千尺”的旺盛生命力，微信、抖音等平台已经成为大众接受信息的主渠道。作为宣传思想文化工作的主阵地，党校要乘势而上，利用微信公众号等自媒体牢牢把握网络舆论的领导权、话语权，善于运用互联网发声，进一步宣传党的创新理论、传播先进文化、正面引导社会热点。

 打造现场“活课堂”，让红色基因代代相传。习近平总书记指出，红色江山来之不易，守好江山责任重大。要讲好党的故事、革命故事、英雄的故事，把红色基因传承下去，确保红色江山后继有人、代代相传。固原是一片有着光荣革命传统的红色沃土，这些红色资源在干部党性教育中发挥着独特而重要的作用。我们要持续发挥现场教学优势，进一步深入挖掘整合红色资源，精心提炼红色故事，组建教学团队“精雕细琢”，用语言通俗、贴近生活的话语开展现场教学，让红色资源这一宝贵的精神财富春风化雨、润物无声地走进广大党员干部、人民群众的心田。

 （作者单位：中共固原市委党校）