全国人大代表张常宁表示，今年十分关注青少年体质健康问题，建议体育纳入高中学业水平考试省统考，这不是为了增加学生考试的负担，而是利用考试的杠杆作用，调动以“社会，家庭，学校和青少年学生”四位一体的积极性。

考试从来不是目的，而是督促青少年更加重视体育锻炼的抓手。无论是全国人大代表还是社会有识之士，一再强调加强考核、测试背后，乃是借此让青少年学生更加重视体育锻炼的良苦用心。鉴于中小学生普遍承受着较重的课业负担，以及不少家长更重视“智育”的倾向，要让很多早早戴上小眼镜、早早发福的青少年走向运动场，适当加强考核、测试是有效推手之一。

要引导更多青少年学生热爱运动，体教融合是必由之路。教育和体育部门可以从目标任务、思想理念、机制职能、资源配置、工作措施等方面加强融合，提高学校、家长、学生等各方积极性，让青少年学生有时间、有场地、有热情去参加各类体育活动，让“健康第一”的理念真正落到运动场上。如此，中国未来不仅能培养出更多世界冠军、奥运冠军，而且能拥有更健康、更阳光的一代代建设者和接班人。