走进固原市原州区第十二小学，映入眼帘的是一颗用大理石雕刻而成的巨型棋子，底座上“走好每一步”5个红字，彰显学校教书育人的初心。地面上、宣传栏、文化墙、学生课间休闲的石桌凳随处可见象棋元素，浓浓的校园象棋文化气息扑面而来。

“象棋文化是我国传统文化的重要组成部分，下棋更是一项重要的益智活动，在象棋文化潜移默化的影响下，学生对象棋兴趣浓厚。”该校校长郭璧说，学校抓住学生的兴趣点，结合象棋文化益智、养德、尚美、怡情的特点，推进象棋进课堂。

十二小以“让每一个学生快乐成长，多元发展”为宗旨，结合“一校一品”校园文化建设工程，开设象棋校本课程，成立象棋社团、象棋中级班和提高班，外聘名师定时开展专业培训，开展情景式教学，让学生在对弈中领悟象棋方寸之间的大智慧。

在博弈中成长。

“学校举行‘春苗杯’象棋赛、网络赛、课后赛，发掘有潜质的棋手组建学校棋队，参加各类赛事，强化交流互促，不断提高专业水平。”郭璧说。

近年来，十二小的学生在各级比赛中大展身手，在各类赛事中连获佳绩。2020年12月，全国象棋特色校网络分区赛，获西南和西北地区1至3年级金奖、4至6年级金奖；今年8月，全国象棋青少年暑期网络赛中，十二小获12岁组团体金奖、10岁组团体银奖、8岁组团体铜奖，在全国400多个单位7000多人的比赛中脱颖而出。

象棋进校园以来，十二小以象棋为载体，探索棋类文化与育人的关系，多角度渗透引导学生“走好每一步棋”“走好人生每一步”“落子无悔”“三思而后行”等育人思想，从小培养学生不骄不躁的性格，敢于战胜困难的勇气，以及从失败中崛起的毅力。

学生康嘉乐，自小学一年级学象棋以来，从开始照棋谱下棋“走一步看一步”，到现在走一步能想到十几步，独立完成残局，思考得更长远。在第二届全国青少年智力运动大会中，康嘉乐获得U12女子个人组第八名的好成绩。

 以棋益智，以棋育人，象棋改变了孩子，也成就了孩子。沈媛桃和沈原坤姐弟两人都是从十二小毕业的，学象棋之前，两个孩子性格内向，不爱说话。“自从学象棋后，孩子性格变得开朗起来，学习更进一步。”母亲赵霞说。

“象棋是人类智慧的体操。”十二小把象棋文化渗透在学校的各个角落，帮助学生养成观棋不语、举手投足文明有礼、轻声慢语尊重他人，明白方寸之间风云变幻，运筹帷幄决胜千里的道理。

第十二小学的前身是原州区一所乡级完全小学，2018年学校进行改造，升格为原州区一级小学，尤其是将象棋纳入课程后，学生学习能力、计算能力、逻辑思维能力明显提高。

“通过系统的象棋课程学习，陶冶了学生的情操，锻炼了学生的品格，提升了学生的技能，培育了内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化，学生不论是学习成绩还是做事，都有了很大提升。”郭璧说。